domingo, 26 de agosto de 2018

Resenha Crítica - O Uso das Novas Tecnologias da Informação e da Comunicação na EAD - uma leitura crítica dos meios

Universidade Federal do Rio Grande
TIC em Educação em Ciências
Natália Benck Dimer

Resenha Crítica -
O Uso das Novas Tecnologias da Informação e da Comunicação na EAD - uma leitura crítica dos meios


José Manuel Moran, Professor de Novas Tecnologias do curso de Televisão da Universidade de São Paulo.


O artigo de José Manuel Moran trata da adaptação das escolas no uso das novas tecnologias para o meio escolar, para a formação de uma nova educação onde o aluno busca o aprendizado e o professor o instrui na filtragem, no clarear de seu significado. Onde as tecnologias são um artifício comum no meio escolar e de uso prático e importante no desenvolvimento intelectual dos alunos e professores.
No mundo atual, a tecnologia está envolvida em quase todas as áreas e no ensino tal não é diferente, os modelos antigos de ensinagem não são de toda utilidade em uma era digital com informação demais e pouca filtragem do que é o necessário. O autor José Manuel Moran explicita que a tarefa do professor, no nosso século é orientar e contextualizar a informação disposta para suas necessidades e o mundo em que vive. A tarefa do professor é cada vez menos ser uma fonte de informação mas uma fonte de orientação.
Apesar disso as mudanças na educação avançaram devagar, não estamos preparados para esse modelo de ensino, para tal modelo ensino se é necessário autoconfiança na capacidade de aprendizado do próprio aluno para que seja de maior facilidade a formação intelectual, a maturidade e o emocional. O estado emocional atual é mal gerenciado. Tal mudança exigirá educadores maduros no intelectual e emocional. A ética e democracia deverá ser aceita e tida entre mesmos.
Mas não basta apenas que os professores sejam intelectuais e maduros na emoção e ética. Os alunos, como os professores, deverão ser curiosos, facilitando o ensino.
O acesso a informação como via a televisão é de atração emocional, usando a visão e audição para tornar atraente o conteúdo ao público. A educação necessita dominar a linguagem possibilitada pelas tecnologias propiciando formas novas de aprendizagem. O autor José Manuel Moran defende a disponibilização de tecnologias para a educação pública e para pobres, oferecendo melhores oportunidades e contrabalanço do poder público e empresarial.
O acesso e uso da internet e computadores deve ser possibilitado ao professor e ao aluno. Os professores precisam saber usar o básico, como pesquisar de forma eficiente, desenvolver facilidade com o uso da internet pode propiciar ao professor uma nova ferramenta para o ensino. Assim como o acesso deve também ser aos alunos, em salas especiais ou em salas de aula convencionais, possibilitando a experiência multissensorial e o acesso à informação.
O artigo de José Manuel Moran trata do uso e da aplicação das tecnologias na escolas mas além disso de como a escola se modelar diante dessa nova forma de aprendizagem e comunicação. Sugerindo que o professor deve passar a ser um guia na informação. A tarefa do professor passará de fonte intelectual para instrutor. O acesso às tecnologias são de necessidade para a educação nesta era, com as mídias, como a televisão, aprendemos a receber informação sensorial desde jovens de forma embutida. O uso dessa mesma tecnologia na escola é necessária para sua adaptação.
O artigo se mostrou adequado, trazendo novas perspectivas sobre como as novas formas de ensinagem poderão ser em um futuro imprevisto.

Referencial:
MORAN, José. O Uso das Novas Tecnologias da Informação e da Comunicação na EAD - uma leitura crítica dos meios. Disponível em: <http://portal.mec.gov.br/seed/arquivos/pdf/T6%20TextoMoran.pdf>. Acesso em: 26 de agosto de 2018.

quarta-feira, 22 de agosto de 2018

APP recomendado da Área de Física

APP recomendado da área de Física: Quantum Štěpán Brychta (Disponível no Google Play).

  • Número de downloads: mais de 500.000.
  • Nota: 4.9.
  • Tema: educação.
  • Língua: Inglês, Português, entre outras.
O aplicativo disponibiliza conteúdos da mecânica quântica básicos, usando linguagem menos técnica, possibilita o acesso ao leigo a uma das importantes teorias da física, a teoria quântica.
Os conteúdos disponíveis (contendo gráficos e equações) são, como exemplo:

  • Dualidade onda-partícula.
  • Função de onda.
  • Princípio da incerteza de Heisenberg.
  • Tunelamento quântico.

Imagem: Quantum 


As seções são divididas em até 3 subseções. Ao fim de cada uma há um teste, onde o usuário pode testar as habilidades desenvolvidas.
Apesar disso, o aplicativo se mostra muito textual, exigindo do leitor, foco além de ser necessários conhecimentos prévios de física.
É uma boa recomendação aos interessados na física quântica para se desenvolver uma base da teoria, do seu fundamento. Sendo uma boa "porta de entrada" para se entender melhor o micromundo e seu funcionamento.

Imagem: Quantum
Imagem: Quantum







quarta-feira, 8 de agosto de 2018

O Uso de Tecnologias na Educação Básica

Casualmente, ao fazer-se referencia à palavra "tecnologia", na realidade do século XXI, vem-se primeiramente à mente atualidades usuais como: computador, celular, internet, entre outros; mas apesar disso, o termo tecnologia se abrange a simples itens que seriam facilmente excluídos desta listagem, tais como: lápis, quadro negro, livro; considerados tecnologias e inseridas no meio intra escolar e extraescolar.



Apesar disso, as tecnologias atuais são de igual abrangência, levando ao meio escolar tecnologias que não está adaptado a tratar. Tal situação levanta as necessidades de adaptação do meio escolar à nova era e suas tecnologias.

Mas como o fazer sem prejudicar o rendimento?


Uma questão muito debatida e muitas vezes levada ao pensamento radical dos impactos que o uso de tecnologias atuais no meio escolar da educação básica.
Pontos radicais são tomados sobre a tecnologia nas escolas pelo fato de muitas vezes ser mal redirecionada, tornando as redes sociais e jogos de maior interesse que a matéria sendo ensinada.
O uso das TIC's para o intuito de ensino é de suma importância para que a tecnologia atual seja melhor empregada no meio escolar. Tal pode ser utilizada em pesquisas, projetos, tornando o acesso à informação (vindo de sites seguros) fácil e prático.